Projeto Integrando Gerações: dificuldades e superação!

Continuação...

Algumas dificuldades observadas durante a execução do INTEGRANDO GERAÇÕES e como elas foram e estão sendo superadas

Algumas das dificuldades relacionadas abaixo ainda não foram e também não são facilmente superadas, mas, com grande força de vontade e verdadeiro interesse, busca-se cotidianamente formas de solucioná-las para que a missão, os objetivos e as metas sejam plenamente alcançados.

Entretanto, é necessário estar preparado, com segurança, para extinguir certos preconceitos, paradigmas e mitos que existem e outros que possam aparecer.

Diante disso, esse capítulo vem contribuir no sentido de tornarem conhecidas as principais dificuldades encontradas na fase de implantação do Integrando Gerações, bem como atualmente.

Foram listadas algumas formas encontradas para desenvolver o projeto e a maneira como se tem lidado com a maioria delas e, foram abordadas situações que geralmente passam despercebidas.

Todo início de ano letivo no projeto, é empregado um exaustivo e contínuo trabalho de convencimento, apontando detalhes e fatos corriqueiros que na maioria das vezes não nos damos conta, mas que são partes da vida.

1) Os idosos estarem fora do núcleo de aprendizagem há muito tempo:

A solução adotada para minimizar essa dificuldade foi encontrada, em parte, na metodologia adotada no processo de alfabetização oferecido às crianças da Educação Infantil, reservadas as proporções. O carinho, a atenção, o desbloqueio, o básico, o incentivo a auto-superação têm de ser trabalhados dia a dia, progressiva e continuamente, estimulando-os a desvendar alguns “mistérios”, respondendo a alguns “por quês?”, provocando-os curiosidade e, acima de tudo, ouvindo-os sempre, sanando suas dúvidas e desmistificando medos e suposições.

O “be-a-bá” da informática deve ser trabalhado da forma mais simples possível, evitando-se no primeiro momento utilizar termos linguísticos americanizados. De certa forma desprezando, nesse início, palavras consideradas “muito difíceis”.

2) Insegurança por parte dos idosos diante de máquinas e equipamentos para eles relativamente desconhecidos:

Para essa dificuldade parte-se da lógica de que “Só se aprende mexer, mexendo! É preciso por a mão na massa!”. Tendo curiosidade e força de vontade é possível de se afirmar que pelo menos 50% do caminho, de antemão, já fora percorrido. Lembrar fatos corriqueiros que eles realizam atualmente e, que antes eram considerados de grande dificuldade, como: operacionalizar máquina de lavar, calculadora, máquina de escrever, microondas, videocassete, entre outros. Sendo o computador um equipamento considerado relativamente uma novidade, logo estarão dominando-o também, pois toda máquina tem o mesmo princípio: entrada-transformação/processamento-saída, tudo o que é equipamento, aparelho ou máquina funciona, de maneira geral, dessa forma.

3) Idosos com baixa auto-estima:

Para o autor, os idosos com esse problema são produtos do meio em que vivem e, vivendo num mundo que lhe abre as portas para novas perspectivas, isso fatalmente mudará com o passar do tempo.

Alguns de início sentem-se totalmente incapazes de um dia operacionalizar um computador por diversas razões.

O que acarreta o trauma e o bloqueio é o excesso de “não” que se recebe ao longo da vida: “não pode, não vai conseguir, não é para você, não tem jeito, não é capaz, não isso e não aquilo”.

Procuramos, portanto, fazer o contrário, que eles sejam curiosos e mexam em todos “os botões” que quiserem, enfim, pois é exatamente para isso que eles têm um orientador capacitado do lado, o Monitor de informática, (Leia também sobre o Ofício dos Monitores; Sobre o Monitor-Mor e Como os monitores são selecionados?).

Os monitores contribuem muito para a extirpação dessa barreira, pois naturalmente, irradiam luz e vitalidade, têm determinação, garra, perspicácia, audácia, coragem e capacidade que, são fatores essenciais para se manter uma excelente auto-estima e isso os contagiam no decorrer das aulas, o que mais uma vez, fica provado que o meio traz grande influência ou até mesmo determina o nosso ser diante da vida.

Esse assunto continua na próxima postagem...

Voltamos!!!

Voltamos das férias!!! E com força total! Energias recarregadas!!

Agradecemos por toda manisfestação de carinho recebida por meio dos e-mails, comentários aqui registrados, recados em redes sociais e outros meios de contato durante esse prolongado período!

Para nós do Integrando Gerações é muito importante saber que existem pessoas com o coração aberto, que apoiam a causa do idoso em todos os âmbitos, formas e particularidades! Muito obrigado pelo coração sincero!

Em 2011, respiramos novos ares! Ares de um Brasil repleto de expectativas, uma Nação inteira ansiosa por dias melhores, confiante!

O Projeto Integrando Gerações, assim como toda a população brasileira, espera que nossos atuais representantes, simplesmente nos REPRESENTEM da melhor maneira possível e no mais amplo sentido desta palavra! Só isso já basta!

Durante esse período de férias recebi alguns e-mails (e não são poucos!) solicitando maiores e melhores informações sobre o nosso projeto. Estou respondendo a cada e-mail aos poucos, e responderei a todos!

Tenho a dizer que todas as informações de que dispomos à respeito do Integrando Gerações estão postadas nas páginas deste Blog/SITE, algumas postagens inclusive já bem antigas, mas que estão valendo.

Se por ventura quiserem alguma informação mais detalhada, por favor sejam mais específicos ao fazer contato! Torna-se praticamente impossível entendermos o que realmente querem saber quando simplesmente pedem por "MAIORES INFORMAÇÕES".

Alerta! ((Um assunto chato para se tratar aqui, porém, muito necessário!))

Tenho reagido com certa perplexidade e decepção ao perceber que, com alguma frequência, tem "pipocado" sites de instituições, que se dizem da área de educação (que exemplo estão dando!), e até algumas prefeituras, utilizando indevida e criminosamente o nome do Projeto Integrando Gerações, e propagando como se fossem de sua autoria, criação e/ou idealização, verdadeiros plágios! Além do que, instituições não criam, mas DESENVOLVEM (implementam) uma idéia ou algo que foi criado "POR UMA PESSOA". Tudo tem um autor, que é uma pessoa, um ser pensante, com cérebro! (Me sinto ridículo comentando isso, mas é que tem alguns incautos, completamente sem noção de como as coisas funcionam!) Agora, também existem os que têm cérebro, mas que não pensam, acham melhor ou mais fácil, roubar idéias prontas!

Sinto muito, mas terei que ver uma forma de barrar tudo isso! Estou com cópias das matérias veiculadas nestes sites e não tardarei em tomar as devidas providências judiciais cabíveis! O Projeto Integrando Gerações prevê a sua reaplicabilidade/replicabilidade, com algumas condições é claro, mas não o plágio descabido!

O Projeto Integrando Gerações está amparado por lei, está totalmente documentado, fotografado e, amplamente divulgado na mídia (impressa, televisionada e internet) desde a sua origem! Se querem copiar a metodologia do projeto, que sejam criativos e mudem pelo menos o nome do programa!

Este é um dos problemas que enfrentamos quando se vive em um país de dimensões continentais como o nosso, alguns desavisados imaginam que o que é realizado de bom e de maravilhoso aqui no Centro-Oeste, nunca, jamais, em tempo algum será propagado no Nordeste, no Sul, no Sudeste e no Norte! E assim se sentem no direito, se julgando espertalhões, copiando e colocando o nomezinho em baixo e, divulgando como se fosse sua criação! Que absurdo! Esses (alguns até educadores), nunca fazem menção alguma de onde "surrupiaram" a idéia ou a coisa pronta!

Isso é crime de roubo de propriedade intelectual, para o qual está previsto em legislação (Lei nº 9610 de 19 de fevereiro de 1998 - veja a Lei Federal de Direitos Autorais na íntegra, clicando aqui!

Informo que o Projeto Integrando Gerações, originou-se em 2001 (para ver a história do projeto, clique aqui), portanto há dez anos, na cidade de Campo Grande-MS onde é o pioneiro no sistema de transmitir e orientar os idosos na área de Informática, por meio dos jovens! A idéia original do projeto ainda contempla algumas atividades satélites, como: Horticultura, Língua Espanhola, Língua Inglesa, Oficina de Textos, Terapia em Grupo com acompanhamento Psicológico, Artes Plásticas, Natação/hidroginástica, entre outras (para ver a galeria de fotos, clique aqui).

Um forte abraço e muita Paz a todos os homens e mulheres de bem! A verdade sempre!

Na próxima postagem voltarei a tratar de coisas boas (rs). Abordarei pelo menos sete de algumas das dificuldades durante a implantação do Projeto Integrando Gerações e como eles foram ou poderão ser superados! Não percam!

Até breve!

Francesco Edson Nogueira
idealizador e autor do Projeto Integrando Gerações (o original)
((Para você se inteirar melhor e ver de quem é a idéia e autoria pioneira do Projeto Integrando Gerações, clique aqui. Qualquer coincidência é mera cara-de-pau e/ou grande falta de vergonha na cara!))

Perdão pelo teor um tanto quanto desagradável das palavras! Mas é que nós do projeto APRENDEMOS (aqui não só ensinamos!) com a terceira idade a lutar pelos nossos direitos, pelo que nos pertence, pelo respeito que merecemos, pelo reconhecimento de nossa contribuição oferecida ao País, pelo espaço conquistado à duras penas!

A propósito, o que é mais louvável ou importante: Ter boa reputação ou retidão de caráter???